学前儿童想象的特点主要包括： 1. 无意想象占主导地位 ： 想象无预定目的，常由外界刺激引起。 想象主题不稳定，内容零散。 想象过程受兴趣和情绪的影响。 2...
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 专业介绍 学前教...
